Ni nini kinachohitajika kuunda nafasi nzuri kwa watoto katika jiji?
Alexandra Chertkova: Tumeunda kanuni za kimsingi za nafasi nzuri kwa watoto katika jiji katika dhana yetu "Jiji la Watoto". Hii ni njia iliyojumuishwa ambayo inafanya uwezekano wa kufanya vitu vyote vya jiji - barabara, ua, viwanja na mbuga - salama na ya kirafiki, na muhimu zaidi, ilichukuliwa na mtazamo na mahitaji ya watu wa miji midogo. Kanuni ya kwanza ni uwezo wa kusonga kwa uhuru na salama. Hii inahakikishwa na udhibiti wa kikomo cha kasi cha magari kwenye barabara za makazi; ufafanuzi wa mipaka kati ya eneo la watembea kwa miguu na trafiki; kuundwa kwa mtandao wa njia zilizofungwa za watembea kwa miguu zinazounganisha vituo vya kuvutia kwa watoto; uundaji wa nafasi za kucheza sio tu kwenye yadi, bali pia mitaani; kuhakikisha taa za kutosha za mitaa yote na udhibiti wa kijamii. Kanuni ya pili ni anuwai ya maeneo ya kucheza katika mazingira ya mijini, fomati za uchezaji na mandhari. Kwa kuongezea, zote hazipaswi kuwa na mipaka madhubuti na kuzungushiwa uzio, lakini kusokotwa kwenye kitambaa cha jiji ili mtoto apate fursa ya kuzingatia mifumo yote ya maisha ya jiji.
Kanuni ya tatu ni kitambulisho. Kila kitu cha mazingira ya mijini kinapaswa kuwa na "sura yake mwenyewe". Jiji kwa ujumla linapaswa kuwa rafiki kwa watoto na mazingira ya kujifunzia.
Kanuni nyingine ya ulimwengu - ikolojia - inatumika kwa "Jiji la Watoto". Miji inapaswa kuwa na vizuizi vya kinga dhidi ya trafiki iliyojaa na oase asili na insulation nzuri ya sauti.
Mazingira yanapaswa kuwa ya raha na ya kupendeza kwa watoto na watu wazima, ili vikundi hivi viwili viingiliane, kubadilishana uzoefu.
Kanuni ya ujumuishaji ni lazima: watoto wenye ulemavu wanapaswa kujumuishwa katika maisha ya umma na watumie kikamilifu nafasi ya mijini.
Pia, ni muhimu sana kwetu kuomba katika mazoezi yetu na kuongeza ushiriki wa watoto katika mchakato wa kubuni. Kwa hivyo, mtazamo wa uwajibikaji wa kibinafsi kwa jiji huundwa, mchakato wa kujitambulisha umewezeshwa, mahitaji ya watoto katika jiji yanatambuliwa na suluhisho zisizo za kawaida zinaundwa.
Je! Ni nini mwelekeo kuu katika ukuzaji wa nafasi za watoto, uwanja wa michezo leo? Hasa nchini Urusi?
A. Ch.: Kwa sisi, mwenendo # 1 ni njia zinazotegemea mwingiliano na watumiaji wa baadaye wa mazingira. Inahitajika kuuliza kwa usahihi maswali ya walengwa - watoto na watu wazima juu ya kile wanachofikiria juu ya hii au mahali hapo, jinsi watakavyotumia wakati huko, na kisha utafsiri kwa usahihi majibu na uchakate data iliyopatikana.
Mwenendo # 2 - uundaji wa kanda maalum kwa vikundi tofauti vya umri na ugawaji wa nafasi ya matumizi ya pamoja. Kila eneo linapaswa kuwa na vifaa iliyoundwa kwa watoto wa umri fulani. Ipasavyo, safu ya urval ya wazalishaji inapaswa kujumuisha seti kwa ndogo, kwa watoto wakubwa na kwa vijana.
Mwelekeo wa tatu ni vifaa vya maeneo ya anuwai ya burudani: michezo ya kuigiza, kupanda kwa bidii, michezo tulivu, kupumzika kwa utulivu, kushirikiana katika kampuni - tunayo hata neno kama hili kwa maeneo ya mawasiliano - "shushukalnitsa". Tumeanzisha seti ya kiwango cha chini cha uwanja wa michezo wa hali ya juu, ambapo kila mtoto atapata kitu cha kufanya: anaweza kukaa peke yake au katika kampuni, anataka - anaweza kucheza kikamilifu, kukimbia, kuja na mchezo wenyewe. Kwa hivyo, mwelekeo # 4 ni kutoa utofauti wa kiwango cha juu. Hili ni jambo la nguvu la maendeleo na mawasiliano kwenye wavuti: watu wadogo wanapaswa kuwa na nafasi ya kucheza kwa kupendeza na kwa shauku pamoja, kuanzisha unganisho kati ya watu, kujaribu na kutekeleza maoni yao.
Mwelekeo mwingine unaofaa kutajwa ni njia. Haitoshi kufikiria tu juu ya tovuti tofauti, ni muhimu kukuza njia zinazowaunganisha kwa mizani tofauti: ua, wilaya, jiji. Hizi ni njia za mawasiliano, njia za makutano na mawasiliano. Hii inaweza kuwa njia salama kwa usafirishaji wa magurudumu kwa watoto, njia ya kutembea kwa mama walio na watembezi, pamoja na maeneo tofauti ambayo mtoto mkubwa atakuwa na kitu cha kufanya. Njia kama hiyo iliyojumuishwa inahakikisha burudani inayofaa zaidi katika nafasi ya jiji kwa mtoto na mtu mzima.
Ni nini kinachohitajika kuongeza mvuto wa nafasi kama hizo, sio katikati tu ya jiji, bali pia katika maeneo mengine? Je! Tunawezaje kutumia mijini kujenga maeneo ya kuvutia katika wilaya za jiji?
A. Ch.: Shida kuu ya maeneo ya pembeni ni monotony na utawanyiko wa majengo. Na ukuzaji wa nafasi za burudani sasa, kwa bahati mbaya, sio kila wakati hutatua shida hizi, ishara ambayo imekuwa plastiki sawa "kremlins" na seti ya vifaa na utendaji wa kupendeza. Ni muhimu kufanya uchambuzi kamili wa maendeleo ya wilaya, kutambua njia za waenda kwa miguu, maeneo ya kuvutia na uwezo wa kuunda vituo vya ndani, ambapo kazi za kipekee za umma na burudani zitazingatiwa. Kwa hivyo, tutaunda nafasi angavu, ya asili ambayo eneo lote litahusishwa, na wakati huo huo, tutaunda mahali na tukio la majirani kuwasiliana. Kwa kweli, katika kila ua, kazi inayofaa inapaswa kushoto, ikiruhusu watumiaji - wakaazi wa ua huu, ambao, kwa mfano, hawawezi au hawataki kwenda nje - kutumia nafasi. Katika vituo vya mitaa, itawezekana kusanikisha vifaa vya kibinafsi na anuwai iliyoundwa kwa idadi kubwa ya watumiaji, na katika yadi za kawaida itawezekana kusanikisha vifaa vya kiuchumi na vya kawaida.
Sisi huko Druzhba tuna hakika kuwa katika siku za usoni miji mikubwa ya Urusi itaanza kutumia mbinu hii kwa hali ya kubadilisha mazingira katika maeneo ya mabweni kupitia uundaji wa vituo vya kipekee vya burudani za hapa. Ili kufanya hivyo, inahitajika kuanzisha njia kama hii katika mipango ya muda mrefu ya ukuzaji wa mazingira ya mijini.
Mbali na ugumu, inahitajika kushirikiana zaidi na wakaazi katika mfumo wa miradi ya uboreshaji wa miji katika miji ya Urusi. Mfano bora wa mazungumzo ya kujenga na watu wa miji inaweza kuwa uzoefu mzuri wa mpango wa Moscow "Wilaya Yangu". Kuwashirikisha wakaazi katika mchakato wa kufanya maamuzi juu ya yadi yao na eneo lao litatatua shida nyingi.
Tuambie kuhusu miradi iliyotekelezwa ya mijini ambayo unaona kuwa imefanikiwa zaidi
A. Ch.: Hapa ningependa kutaja miradi miwili - huko Vyksa na huko Naberezhnye Chelny. Muziki, michezo, sanaa na shule za elimu ya jumla, pamoja na kituo cha ubunifu wa kisayansi na kiufundi zilijikita karibu na bustani hiyo mtaani Pirogova, 6. Wakati huo huo, hakukuwa na nafasi kwa watoto ambapo wangeweza kutumia wakati wao wa bure, kucheza baada ya darasa.
Kutoka mahali pafaa kabisa kwa matumizi ya umma, sisi, kwa msaada wa wakaazi wa eneo hilo, tuliunda nafasi ya kuishi, inayoendeleza kikamilifu. Dhana ya kisanii na muundo ilibuniwa na watoto wenyewe, na sisi, wataalamu, tuliongozwa na dhana hii katika kipindi chote cha mradi huo. Kama matokeo ya juhudi za pamoja, kitu kilionekana kwenye mpaka wa nafasi ya umma na uwanja wa michezo. Tumeunda nafasi ambayo ni mpya katika taipolojia na utendaji, kuanzia maalum ya mahali na matakwa ya watumiaji.
Katika mradi huko Naberezhnye Chelny, tulikabiliwa na jukumu la kuunda hali mpya za kutumia ua wa kisasa. Tulichukua kama msingi kanuni ya kuchanganya maeneo ya kazi, ambayo kila moja ina chaguzi kadhaa za matumizi. Katikati ya ua ni kitu cha kawaida ambacho kinajumuisha meza ya sherehe, jukwaa, na eneo la mawasiliano chini ya dari. Kwa wapenzi wa likizo ya kupumzika, tumebuni maeneo anuwai ya mawasiliano na faragha. Uwanja wa michezo ni maze ya moduli za kijani - "madarasa". Kuna maeneo ya kucheza na utulivu - "shushukalnitsy". Kwa kuongeza, tumeunda njia za watoto na vitu vilivyotawanyika juu yao. Na, cha kufurahisha zaidi, walikuja na muundo mpya wa kazi wa kukausha nguo na mpiga zulia. Ilibadilika kuwa muundo huu bado unahitajika sana.
Je! Unafanya kazi gani sasa?
A. Ch.: Sasa tunaanza kufanya kazi kwenye mradi wa majaribio wa mjenzi aliye na vifaa vya kucheza na vitu vya uboreshaji kwa kindergartens. Mradi huo ni pamoja na ukuzaji wa miongozo ya matumizi ya mbuni na uundaji wa mchanganyiko anuwai kwa msingi wake, uliobadilishwa kwa tovuti na kazi maalum. Tumejumuisha sehemu ya utafiti katika mradi huo, ikijumuisha kazi na watumiaji wa baadaye wa mbuni, na tunapanga kuongeza hatua ya ushiriki kwenye mbinu, ambayo italazimika kutanguliza ukuzaji wa kila mchanganyiko. Tunatumahi kuwa mradi huu, unaojumuisha vitu vitatu: mjenzi, miongozo ya mafunzo na mazoezi ya kuwashirikisha watoto na waalimu, na kuongeza na utekelezaji thabiti, itafanya nyua za kindergartens kuwa za kipekee hata ikiwa zinajumuisha vitu vilivyotengenezwa tayari.
