Washiriki wakuu wa maonyesho hayo walikuwa wanafunzi wa vikundi vilivyoongozwa na wasanifu Michael Eichner, Anna Bokova na Narine Tyutcheva, na miradi iliyounda ufafanuzi huo na baadaye iliwasilishwa kwa hadhira iliyoalikwa ilichaguliwa na juri la wanafunzi wa Taasisi ya Usanifu ya Moscow. Wazo la "mradi bora" kwao likawa sawa na "ubunifu" au "ubunifu" na, kwa kiwango kikubwa, ilionyesha njia ya kubuni yenyewe, badala ya matokeo ya mwisho.
Kila kikundi katika Enfilade ya Jumba la kumbukumbu la Usanifu kilitengwa chumba tofauti, ambacho kilikuwa na vidonge na mipangilio ya kina, ikionyesha wazi maoni ya usanifu na mipango ya miji ya waandishi wao. Siku za Ijumaa, kumbi zilijazwa viti, lectern ya impromptu ilikuwa karibu na modeli, na isiyo rasmi, lakini ulinzi uliojibika kidogo ulianza. Kulingana na washiriki wa maonyesho hayo, ni rahisi hata kuelezea juu ya mradi huo kwa hadhira iliyojiandaa na yenye upendeleo inayowakilishwa na maprofesa wa Taasisi ya Usanifu ya Moscow kuliko kwa wasanifu wa mazoezi, wakosoaji mashuhuri wa sanaa, marafiki na wageni ambao walitazama mwangaza kwenye taa. Sio bahati mbaya kwamba baada ya uwasilishaji wa kila moja ya miradi, waandishi wao waliulizwa maswali mengi, ambayo mara nyingi yalikua majadiliano marefu.
Wa kwanza kutetea miradi yao walikuwa wanafunzi wa Anna Bokova. Kikundi kilipewa jukumu la kukuza eneo la wilaya ya Basmanny ya Moscow. Kila mbunifu alibuni jengo tofauti, lakini kwa mfumo wa kanuni moja ya kuunda, ambayo, kama ilivyosemwa katika ufafanuzi wa miradi hiyo, "inategemea utafiti wa muundo wa asili na anthropogenic na uundaji wa algorithms inayofaa iliyoundwa kupitia uundaji wa viungo na majaribio ya vifaa. " Kwa maneno mengine, mwanzoni wanafunzi walisoma maumbile na maumbile ya mandhari na majengo ya Wilaya ya Basmanny kwa undani zaidi, kulingana na kazi hii, waliunda "mifumo" ambayo ililingana sana na roho ya eneo hilo, na basi, kwa kutumia "mifumo" hii, "walikata" majengo.
Kulingana na Anna Bokova mwenyewe, mada kuu ya nadharia za wanafunzi wake ni utaftaji wa fomu na fursa za mabadiliko yake katika kitu cha usanifu. Kwa hivyo, mpira uliochanganyikiwa wa confetti unageuka kuwa ganda la njia inayofanya kazi nyingi, sifongo cha mpira wa povu kilichokatwa kwenye Jumba la kumbukumbu ya Ekolojia, na unga unaokua na chachu unakuwa mfano wa ganda la chuo kikuu cha chuo kikuu. Katika kila moja ya miradi hii, ni fomu ambayo ni ya msingi, na waandishi huweka jukumu kuu juu ya raha ya urembo ya kuifikiria.
Ifuatayo iliyowasilishwa kwa umma ilikuwa kazi za wanafunzi Narine Tyutcheva. Pia walibuni majengo ya kibinafsi ndani ya mfumo wa dhana ya jumla ya maendeleo ya miji "Zeleny Val", ambayo hutoa ufufuo wa viwandani visivyo na uhai na, haswa, maeneo yaliyo karibu na reli. Wanafunzi walipendekeza matukio anuwai ya kurudi kwa ardhi hizi kwa maisha ya kazi ya jiji - kutoka kwa jadi iliyozuia nyimbo na majukwaa ambayo nyumba za kijamii na vifaa vya miundombinu vinajengwa, hadi kuingizwa kwa reli katika usafirishaji wa mijini mfumo. Miongoni mwa kazi hiyo iliwasilishwa mradi wa ujenzi wa jengo la viwanda kwa kituo cha familia na burudani, ambayo, kulingana na mwandishi, inakosekana sana huko Moscow. Katika kutetea miradi ya kikundi hiki, msisitizo maalum uliwekwa juu ya ukweli kwamba maeneo ya viwanda yanapaswa kushiriki katika kutatua shida za miji na shida za kijamii za jiji, na kisha, kama waandaaji wa maonyesho (kwa njia, hivi karibuni wahitimu wenyewe) wanaahidi, "kila kitu kitakuwa sawa".
Uwasilishaji wa hivi karibuni wa miradi ya kikundi cha Michael Eichner, profesa aliyealikwa kutoka Munich, ilifanyika katika mfumo wa maonyesho. Alichagua microdistrict mpya huko Kaluga, iliyoko kwenye benki ya kulia ya Oka, kama kitu cha kubuni. Hadi sasa, hakuna chochote kinachojulikana juu ya eneo hili la makazi, na hali kama hiyo ilikuwa mikononi mwa mwalimu tu - wanafunzi wa Eichner wenyewe walifanya utafiti wote muhimu katika eneo la ujenzi wa baadaye na mambo yake yote ya kijamii. Profesa aliwafundisha wanafunzi wake sio tu kukuza miradi ya vitongoji vizuri na nyumba nzuri ndani yao, lakini kuanza kazi na swali rahisi "Nani anahitaji hii haswa?" Baada ya yote, mbuni na haswa mpangaji wa jiji anapaswa kujua vizuri mahitaji ya jiji na idadi ya watu katika mita mpya za mraba, idadi ya miundombinu na maeneo mazuri ya kutembea.
Walakini, matokeo ya kushangaza zaidi ya ushirikiano wa Eichner na wanafunzi wa Urusi ni kwamba habari zilizokusanywa - kila aina ya michoro, meza na grafu - zinaweza kutumika katika siku zijazo katika muundo na sio tu kama vyanzo vya habari muhimu. Kwa mfano, mpango wa majengo ya makazi yenye kazi nyingi katika eneo ndogo ndogo unarudia moja kwa moja kuinama kwa ratiba ya shughuli za kijamii, ambayo huenda hutengeneza, na kutengeneza idadi ya ghorofa nyingi, kisha huanguka, na kisha viunga vya visima vinaonekana katika muundo wa tata.
Majadiliano ya umma ya diploma ni mazoezi mapya kwa Taasisi ya Usanifu ya Moscow, na, kama ilivyotajwa tayari, ilianzishwa haswa na wanafunzi ambao walikuwa na hamu ya kujadili miradi yao ya kuhitimu na watu safi na wa kupendeza. Wakati wa majadiliano ya umma katika Jumba la kumbukumbu la Usanifu, hakuna mtu aliyepa darasa wanafunzi na hakupanga mitihani, lakini kwa kweli, wasanifu wa novice walipata uzoefu wa kipekee wa ulinzi wa umma wa miradi yao, ambayo, kwa kweli, itakuwa na faida kwao katika siku zijazo fanyia kazi majengo ya umma na makazi, na hata zaidi juu ya dhana za mipango miji.
