Kati ya ofisi za Urusi hadi sasa, ni Studio 44 tu imeweza kushinda mashindano ya tamasha la kimataifa la usanifu WAF; mnamo 2015, wasanifu walipokea tuzo hii ya kifahari kwa Chuo cha Densi cha Boris Eifman kwenye Mtaa wa Liza Chaikina huko St Petersburg. Sasa "Studio 44" inakamilisha hatua ya pili ya chuo hicho cha Dance Academy.
Chuo hicho kiko upande wa Petrogradskaya, kwenye eneo la makutano ya barabara za Liza Chaikina na Bolshaya Pushkarskaya, ambapo hakuna nafasi kubwa ya ujenzi mpya. Pamoja na mpaka wake wa kaskazini magharibi, kando ya Bolshoy Avenue ya Petrogradskaya Side, kuna kamba ya nyumba za kukodisha pamoja na nyumba moja ya "Stalinist", kando ya Bolshaya Pushkarskaya, 14. Jumba la Julia Dobbert, mfano wa Sanaa ya mbao, imehifadhiwa, ijayo kwake ni nyumba yake ya kukodisha, bandia ya matofali-Gothic. Hatua ya kwanza ya Chuo cha Densi, iliyojengwa mnamo 2011-2013, ilikuwa karibu kabisa kwenye ua, kipande tu kilichojengwa upya - neoampiric exedra, kumbukumbu ya sinema ya mapema karne ya 20, inajitokeza kwenye Mtaa wa Liza Chaikina. Asili yake ni ukuta ulio na nambari za QR za matofali, ambayo taarifa juu ya ballet imesimbwa, mwisho wa jengo la kupanuliwa la elimu linaloenea kwenye kina cha robo, ambalo atriamu yake ni korongo la kuvutia linaloita mbele na zaidi, imekusanya tuzo nyingi za kitaalam. Kulia, katikati kabisa ya ua, jengo la elimu linapanuka, bweni la wanafunzi liko karibu nalo.
-
Image 
kukuza karibu 1/3 Dance Academy chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2 Picha © Alexander Medvedkov
-
kukuza karibu 2/3 Chuo cha Densi chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2 Picha © Alexander Medvedkov
-
kukuza karibu 3/3 Chuo cha Densi chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2. Mradi © Studio 44
Chuo kilifunguliwa mnamo 2013, na mwaka uliofuata mji huo uliupa jengo lingine kwenye eneo la robo ile ile - shule ya sekondari namba 91 kwenye kona ya barabara za Vvedenskaya na Bolshaya Pushkarskaya. Shule ya zamani "ilipewa makazi mapya" kwenye uwanja wa Sytninskaya, na "Studio-44" ilichukua mradi wa hatua ya pili ya tata, ndani ya mfumo ambao Chuo hicho kinapaswa kupokea jengo lililosasishwa kwa mpango wa elimu ya jumla na madarasa ya kisasa na, badala ya ukumbi wa mkutano, uwanja mkubwa unaofaa kwa maonyesho kamili.na ukumbi wa watu 400 - kwa kweli, ukumbi wa michezo kamili, ambao, tunakubali, ni mantiki kwa taasisi kama hiyo ya elimu kama Eifman Academy.
Katika mchakato wa kubuni, kiasi cha ukumbi wa michezo, kufuatia matakwa ya mwanzilishi na kiongozi wa kudumu, ilikua kama mbwa maarufu - mwishowe, hatua hiyo ilipokea vipimo "kamili" kabisa na uwezo wote wa kiufundi uliofuata. Pilipili yake iliyotengenezwa kwa bomba, iliyofanywa na kiweko juu ya kupita kwa ua, karibu imefungwa na jengo la mabweni, ambalo, hata hivyo, linajitokeza kuelekea koni - majengo hayo mawili yanaelekeana, na kuacha korongo lenye urefu wa mita tatu kati ya ncha. Uamuzi huo haushangazi kwa jiji la kihistoria, ambapo kila wakati kuna nafasi ndogo, na inayoweza kutabirika: tunakumbuka kwamba wakati wa kubuni hatua ya kwanza, kulikuwa na ukosefu mkubwa wa nafasi na wasanifu walilazimika kutumia ujanja mwingi ili kutoshea kazi zote zinazohitajika na maeneo bila mgogoro. Juu ya paa la jukwaa kuna chumba cha mazoezi - nafasi ya dari isiyoweza kuungwa mkono iliyofunikwa na mihimili iliyofungwa kwa kuni ambayo hutengeneza silhouette iliyozunguka.
-
Image 
kukuza karibu 1/4 Dance Academy chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2. Chumba cha mazoezi Picha © Margarita Yavein
-
kukuza karibu 2/4 Chuo cha Densi chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2. Chumba cha mazoezi Picha © Margarita Yavein
-
kukuza karibu 3/4 Chuo cha Densi chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2. Chumba cha mazoezi Picha © Margarita Yavein
-
kukuza karibu 4/4 Chuo cha Densi chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2. Chumba cha mazoezi Picha © Margarita Yavein
Uso wa paa umefunikwa na RHEINZINK titanium-zinc rhombuses, na kutengeneza "ngozi" yenye kung'aa ambayo "inapita" vizuri hadi mwisho wa hatua. Kutoka kwa mtazamo fulani kutoka upande wa Bolshaya Pushkarskaya, njia hii ya kupamba "korongo la jiji" ambalo limetokea hapa, katikati ya robo, linaonekana la kimapenzi na hata huchukua noti za kisasa zilizowekwa na nyumba za jirani za Julia Dobbert - upande wa kusini wa hatua hiyo inaonekana kuwa nyuma ya nyoka mzuri wa Roerich.
-
kukuza karibu 1/5 Dance Academy chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2 Picha © Margarita Yavein
-
kukuza karibu 2/5 Chuo cha Densi chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2 Picha © Margarita Yavein
-
kukuza karibu 3/5 Chuo cha Densi chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2 Picha © Margarita Yavein
-
kukuza karibu 4/5 Kushoto - sehemu ya kwanza ya mabweni ya wanafunzi, kulia - mwisho wa nje wa hatua ya hatua ya 2. Dance Academy chini ya uongozi wa Boris Eifman Picha: Y. Tarabarina, Archi.ru
-
kukuza karibu 5/5 Chuo cha Densi chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2 Picha © Margarita Yavein
Kiasi cha ukumbi ni mnara safi wa silinda ya idadi kubwa, inayounganisha hatua kutoka kaskazini mashariki, na lazima niseme kwamba kila kitu hapa "kinazunguka" kuzunguka. Upande wa mviringo unakabiliwa na majengo ya makazi na barabara ya ndani ya watembea kwa miguu; inakabiliwa na "asili" ya matofali ya beige nyepesi, inayolingana kwa wakati unaofaa na jumba la sanaa la sinema ya zamani. Silinda ni lakoni, kama, tuseme, mnara wa Monasteri ya Antoniev huko Novgorod, na pia inakuwa lafudhi ya kuvutia ya stereometric, mshangao wa sanamu kwa mtu ambaye kwa bahati mbaya anazunguka kona. Kona mahali hapa ilipanuliwa, ikiongeza eneo muhimu kwa shule; sehemu iliyokamilishwa inakabiliwa na matofali, dhahiri tofauti na vitambaa vya plasta ya kijivu ya jengo la miaka ya 1930.
Nusu ya pili ya ujazo wa silinda hufunguliwa kwenye atrium. Kweli, uwanja huo ndio uwanja kuu wa mradi na jengo jipya la Chuo hicho. Iliyofunikwa na paa la glasi lililowekwa juu ya fremu nyembamba isiyo ya kawaida ya mbao, ndogo katika eneo na ya juu, kama ua wa St. wacha tuseme hata maonyesho - foyer. Hapa kuna jambo.
Atriamu hiyo ilichukua kona ya ndani ya jengo lenye umbo la L la shule - haswa, sehemu ya nafasi ya ua kusini mwa silinda ya ukumbi huo. Nafasi nyembamba ya wima imepunguzwa na ujazo wa mviringo wa ukumbi, kuta mbili za shule na ngazi, ambayo inaruhusu, haswa, wahusika wa wanafunzi kutoka shuleni moja kwa moja hadi kwenye jukwaa. Lakini hii haitoshi, itakuwa ya kuchosha na kubana, na wasanifu wanafuata njia ya kutatanisha - wanabana nafasi zaidi kidogo, kuijaza na lafudhi na maana, na kufanya wiani wa jambo katika usemi wake anuwai kuwa muhimu - na kama matokeo, yamejaa, hayachoshi.
Silinda ya ukumbi katika kona ya mashariki imeungwa mkono na mnara mwembamba sana wa burudani ya shule. Imeundwa na nguzo za saruji pande zote zikibadilishana na kuta nyembamba za trapezoidal za jiwe nyeupe nyeupe. Nafasi kwenye ghorofa ya kwanza zimeangaziwa kabisa, juu tu hadi urefu wa m 1.2 Kioo kwa usalama, lakini inaruhusu wanafunzi kutoka sakafu yoyote kutazama kwa uhuru uwanja huo. Mnara yenyewe unahusishwa mara moja na ngazi zenye maridadi wakati mwingine katika nyua za majumba ya Gothic, chukua, kwa mfano, Palazzo Contarini del Bovolo. Katika kifua kati ya ukumbi na ukuta wa shule kuna ukingo unaokabiliwa na matofali na dirisha pande zote, na saini ya Studio 44: "… katika miradi yetu yote kuna dirisha kama hilo," anaelezea Anton Yar-Skryabin.
Kinyume chake - kamba ya ngazi na saa, karibu kama huko Hogwarts; wao, kama mnara wa pande zote, watakuwa na glasi na kufunguliwa kuelekea uwanja wa michezo. Kuta mbili za shule hiyo, ambayo ni msingi, zinakabiliwa na marumaru nyeupe na muundo wa lafudhi ya viungo vya "rustic", ngumu zaidi, kwa roho ya Wagiriki Watsopano au miaka ya 1930 ya Petersburg - toleo la bei ghali na la kuchora la maonyesho ya kihistoria ya shule hiyo hiyo.
Upande wa hatua hiyo umefunikwa na mikunjo mkali ya zigzag ya beige tajiri, dhahabu, lakini yenye ngozi na mshipa, travertine. Aina hii ya jiwe inaitwa Dhahabu.
Matokeo yake, kwa kweli, ni sawa na pazia, ama hariri au velvet; juu ya pazia kubwa la kupendeza ambalo hufunga jengo la ukumbi wa michezo. Kwa kweli, vipande vyake "vinaingia" kwenye nafasi ya ngazi, ikiwa na kanuni ya kuingiliana kwa wingi na maandishi na kuifanya iweze kuhisi uadilifu wa ujazo wa cylindrical wa ukumbi huo. Inatokea kwamba kuta mbili za atriamu ni sawa na kuta za nyumba za jiji; staircase na balcony ya mnara ni wazi zaidi na kuwa alama za utaftaji-utafakari; na ukuta wa pazia unaonyesha wazi kuwa tayari tuko kwenye ukumbi wa michezo, hilo ni swali tu - kwenye foyer mbele ya hema la hema, au kwenye jukwaa, na sasa pazia litafunguliwa, na tutalazimika kucheza, kucheza wengine "Romeo na Juliet", nzuri balcony tayari iko hapa.
Kwa upande mwingine, ukawaida wa zizi la jiwe sio kama gia - basi ukumbi unakuwa mtungi wa silinda, sehemu ya axial ya utaratibu wa maonyesho ambayo kila kitu kinazunguka hapa. Na tena: hebu fikiria kwamba mzunguko wa machina mkubwa ulianza, na sasa atrium yetu yote iliingia kwenye hatua, na kisha vyumba vya shule vilikuwa nyuma yake. Ulinganisho ni, kwa kweli, ya mfano, lakini usanifu wa kisasa unapenda kuonyesha utaratibu uliohifadhiwa na kwa hii, kama sheria, inasema kitu. Kwa mfano - sitiari - kwamba kila kitu hapa kinazunguka maisha ya maonyesho, na shule, na mazoezi, na mandhari, pamoja na waliohifadhiwa, wale wa usanifu.
Kila pembe ina njama yake mwenyewe na utendaji - ni anuwai ya mandhari tuli, isiyobadilika, lakini iko wazi kwa yaliyomo anuwai na imeunganishwa kwa njia ya maonyesho. Katika hali ya kawaida, hii itakuwa ngumu, lakini hapa, karibu na hatua hiyo, inafaa - atrium inakuwa mfano wa mraba wa jiji (ambayo haswa, kama karafu, iliyowekwa kwenye ngazi kwa masaa) - jadi mahali pa maonyesho ya mitaani na vitendo. Mraba ambayo inaweza kufaa kwa karibu kila kitu, kwanza kabisa, utendaji wa kawaida wa Kiitaliano: kuna dirisha, kuta zilizo na madirisha, na kamba ya balconi zilizopigwa kwenye mhimili wima wa mnara wa burudani. Atriamu imekuwa aina ya makadirio ya vitu vya msingi vya ukumbi wa michezo na, kwa maana hii, foyer bora. Ambayo, hata hivyo, shukrani kwa mhemko mingi iliyowekwa hapa, pia inafaa kwa uwanja wa shule, ikitoa uzoefu wa watoto. Ukaribu wake, mshikamano na shule hiyo, labda, itawawezesha wanafunzi kuhisi maisha kwenye jukwaa, kuhisi kama sehemu yake wakati wote. Mandhari inasaidiwa na taa za pande zote, sawa na kundi la Bubbles za sabuni, na "wingu" la nzi zinazopanda kutoka sakafu ya chini hadi dari.
Ubunifu wa kuvutia, kulingana na ambayo hapa kati ya jiji "la kawaida", wageni wangejikuta ghafla kwenye ukumbi wa maonyesho wa jiji, ulivurugwa bila kutarajiwa na uingiliaji wa mteja. Hapo awali, mlango wa majengo yaliyounganishwa ya shule ya ukumbi wa michezo ulipangwa kutoka uani: watazamaji, wakipita kutoka lango kati ya jengo la shule na jumba la mbao, wangeingia kwenye ua mdogo, kutoka hapo - mara moja chini kwenye chumba cha nguo cha chini ya ardhi, kisha nenda juu kwa ngazi pana katikati ya jiji la atrium ambalo linainuka moja kwa moja juu yao; basi, pamoja na ngazi pana sawa chini. Lakini Boris Eifman aliona ni muhimu kabisa kwa ukumbi wa michezo kuwa na ukumbi unaoitambulisha kama "hekalu la sanaa." Wasanifu walipinga kadiri wawezavyo, walichota chaguzi kumi, kwani wazo la mkurugenzi wa kisanii wa Chuo hicho kuweka ukumbi bila usawa kwenye ukumbi wa jengo la shule kutoka upande wa Mtaa wa Vvedenskaya linaonekana kwao kuwa hatari na sio haki ama katika mipango ya miji au kwa msingi wa mantiki iliyojengwa ya nafasi ya ndani. Kesi hiyo ilimalizika na ukweli kwamba badala ya waandishi "wagumu" wa jengo hilo, ukumbi ulikuwa umepakwa rangi na mkandarasi "anayeelewa". Mbuni mkuu wa jiji ilibidi akubali hii. Sana kwa hadithi "juu ya jukumu la mteja katika historia ya usanifu." Wote Nikita Yavein na Anton Yar-Scriabin bado wanashtushwa na kile kilichotokea. Lakini bure. Kuna suluhisho zingine nyingi kwenye jengo hilo, na ukumbi - hebu fikiria - ungeongezwa miaka kumi baadaye, ambayo haifanyiki tu katika historia.
Wakati huo huo, njia iliyopangwa imebadilika. Sasa watazamaji wa maonyesho watalazimika kupita kwenye "ukumbi wa kuingilia" mdogo wa jengo la shule, ambalo litatengwa kwa muda wote wa maonyesho na kuwasili kwa wageni wa nje kwa sababu za viwango vya usalama. Hii sio rahisi sana kwa shule na inapotosha mlolongo wa kuzamishwa kwenye nafasi ya ukumbi wa michezo, iliyowekwa hapa hapa, "ilicheza kama noti"; njia inakuwa ya kichekesho sana: "ukumbi wa kuingilia" mwembamba, uwanja wa kulala, ngazi ya chumba cha nguo (na hata ikageuka "kurudi" kwa mlango, - wasanifu wanaelezea), tena atrium, parterre. Kwa upande mmoja, inaonekana kuwa sawa, kwa upande mwingine, kitendo cha kwanza, vizuri, au sifuri - kufahamiana na ukumbi wa michezo, kwa kiasi kikubwa kutayeyuka katika msukosuko wa safari. Ili kuona eneo la mji wa "Italia" na mnara kwenye uwanja huo, watazamaji watalazimika kufanya bidii zaidi, kutikisa vichwa vyao au kusogea zaidi kwenye ukuta wa kusini, ambao mlango wake sasa umekuwa wa ziada. Walakini, ni nini cha kufanya, ni muhimu kwa watazamaji kugeuza vichwa vyao.
Shule hiyo, iliyoko katika jengo la urithi wa miaka ya 1930, imepangwa kwa njia ya jadi: sakafu mbili za kwanza ni za darasa la chini, la tatu na la nne kwa wakubwa. Madarasa yana vifaa vizuri na yamepakwa rangi nyepesi na laini, na moja ya kuta katika kila chumba kuwa tofauti kwa sauti, na kuifanya iwe rahisi kutambua darasa au masomo. Kanda, ambazo zinakabiliwa na matusi ya glasi kwenye uwanja huo, zimefungwa na mapazia ya moto, kama vile ngazi. Makini mengi hulipwa kwa maswala ya usalama, pamoja na usalama wa moto: ukumbi huo umewekwa na paneli za mawe na zisizo na mwako, ambayo inalingana na darasa la usalama wa moto la KM0.
Kama kwa maelezo mengine ya kiufundi, hebu tukumbushe kwamba jukwaa na ukumbi ulikua wakati wa mchakato wa kubuni na hatua hiyo ilikua kwa vipimo vya juu kwa eneo hili, lakini kwa sababu hiyo ilipokea saizi ya kitaalam na fursa zote muhimu za kuweka sio tu elimu, lakini pia maonyesho kamili. Chumba cha shinikizo la tuli iko chini ya sakafu ya parterre, mfumo wa uingizaji hewa ni mtulivu na mdogo kuliko kawaida, ambayo iliruhusu kuweka sakafu ya mezzanine na vyumba vya kutengeneza, chumba cha kupakua cha mapambo na ghala la mavazi chini ya jukwaa.. Kwa kuongeza urefu wa hatua na kubadilisha jiometri ya paa, tulipata nafasi ya grates. Katika ukumbi huo, pamoja na mabanda, kuna ngazi mbili za watazamaji na moja ya kiufundi.
-
kukuza karibu 1/4 Dance Academy chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2. Picha ya Ukumbi © Margarita Yavein
-
kukuza karibu 2/4 Chuo cha Densi chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2. Picha ya Ukumbi © Margarita Yavein
-
kukuza karibu 3/4 Chuo cha Densi chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2. Picha ya Ukumbi © Margarita Yavein
-
kukuza karibu 4/4 Chuo cha Densi chini ya uongozi wa Boris Eifman, hatua ya 2. Picha ya Mradi © Margarita Yavein
Shule na ukumbi wa michezo ulikamilisha mkutano wa Chuo cha Densi, sasa majengo yake yamechukua robo karibu kabisa, ikitoa mzunguko wa mafunzo na kila kitu muhimu na hata "imekua mbele ya macho yetu" ukumbi wa michezo halisi, msingi na madhumuni ya darasa muhimu kwa nidhamu ya ballet na kujiboresha kila siku kwa wanafunzi. Majengo hayajafungwa tu kwa macho, pia yameunganishwa na kifungu chenye joto cha chini ya ardhi - kwa hivyo unaweza kutoka shuleni kwenda Chuo hicho kwa somo kubwa wazi. Kwa kuongezea, njia tofauti za kufanya kazi na urithi: urejesho wa jumba la mbao, kipande cha sinema kilichofufuliwa, ukarabati wa jengo la shule - ndani ya mfumo wa robo hii ya ubunifu, zimeunganishwa na kufupishwa, kutengana, mahali fulani kusisitizwa lakoni, mahali pengine - usanifu wa kisasa wa maonyesho. Wote pamoja - kazi maridadi na ngumu na kazi iliyojaa wasanifu, karibu kama konokono kwenye ganda, ambayo ni, na ugunduzi wa mara kwa mara wa akiba ya anga iliyofichwa, ndani ya mfumo wa karibu wa muktadha wa kihistoria. Matokeo yake ni "jiji ndani ya jiji", kimbilio la raha kwa mashabiki wa densi ya kitaalam.
