Matoleo Ya Mashabiki

Matoleo Ya Mashabiki
Matoleo Ya Mashabiki

Video: Matoleo Ya Mashabiki

Video: Matoleo Ya Mashabiki
Video: NOMA!! BABA LEVO AMVUTA MANARA YANGA MASHABIKI WASHANGAZWA NA HILI HAKUNA KAMA WEWE HAJI 2024, Mei
Anonim

Warsha ya usanifu ya Yuri Vissarionov imekamilisha kazi kwa matoleo mawili ya dhana ya usanifu na mipango ya miji kwa upanuzi wa Chuo Kikuu cha Ushirikiano cha Urusi huko Mytishchi karibu na Moscow. Tovuti iko karibu na kituo cha Perlovskaya cha mwelekeo wa reli ya Yaroslavl, umbali wa mita 800 kutoka kilomita 93 za Barabara ya Gonga ya Moscow. Hakuna mtu hapa anayejaribu kuunda chuo kikuu au nguzo ya uvumbuzi ambayo ni ya mtindo leo: labda, hakuna rasilimali za kifedha au ardhi. Kazi za kiutendaji zinatatuliwa hapa: "kuweza kuongeza idadi ya wanafunzi, wahitimu na kuvutia wafanyikazi waliofuzu sana, pamoja na kutoka mikoa mingine ya Shirikisho la Urusi, ni muhimu kujenga makazi zaidi". Kwa ufupi na wazi.

Na eneo la kubuni ni dogo - chini ya nusu hekta, ambayo inapaswa kuchukua jengo la kielimu na kiutawala na maegesho ya chini ya ardhi, uwanja wa michezo na burudani, majengo ya wanafunzi, wanafunzi wahitimu na "wafanyikazi wa kufundisha kutoka mikoa mingine ya Shirikisho la Urusi. " Ardhi ilipewa chuo kikuu, ambacho kimethibitisha zaidi ya miaka ya uwepo wake umuhimu wa taaluma zinazotolewa hapa, mnamo 2012 - kwa karne ya taasisi ya elimu, ambayo wakati mmoja ilikua kutoka Chuo Kikuu cha Kitaifa cha Shanyavsky.

Tovuti inayohusika inafunguliwa kwenye Mtaa wa Vera Voloshina kutoka kusini magharibi, kaskazini magharibi inapakana kwenye ua wa jengo la makazi ya ghorofa kumi na mbili, kaskazini mashariki - kwenye eneo la chekechea, na kusini -east imejitenga na Yauzskaya Alley kutoka eneo kuu la chuo kikuu, wakati huo huo ni mwendelezo wake wote kutoka kwa kazi na kutoka kwa maoni ya utunzi. Vifaa vya biashara na kijamii na kitamaduni vilivyo katika umbali wa kutembea hufanya mahali pazuri kwa kuweka sio tu jengo la kitaaluma, bali pia hosteli hapa.

kukuza karibu
kukuza karibu
Существующее положение © ПТАМ Виссарионова
Существующее положение © ПТАМ Виссарионова
kukuza karibu
kukuza karibu

Chaguzi zilizopendekezwa na wasanifu hazitofautiani tu katika suluhisho la volumetric-anga na ishara, pia zina viashiria tofauti vya kiufundi na kiuchumi. Wakati huo huo, zote mbili zinachanganya kazi zinazohitajika kwa chuo kikuu: makazi ya walimu na wanafunzi waliohitimu, mabweni ya wanafunzi, mazoezi makubwa ya urefu wa mara mbili, dimbwi la kuogelea na maegesho muhimu ya chini ya ardhi (ngazi mbili) na majengo madogo ya mikahawa, maduka na usimamizi kwenye sakafu ya chini.

Chaguo la kwanza ni plastiki zaidi na kali. Hapa, jukumu muhimu linachezwa na ulinganifu wa ujazo tofauti na rangi nyingi, ambazo zinaonyesha wazi utofauti wa kazi wa majengo. Majengo (ambayo, kwa njia, yanaweza kupatikana katika toleo zote mbili) yamewekwa pamoja na "amani" ya kawaida, barua P, karibu na idadi ndogo ya wima ya ua, iliyo wazi kwa barabara. Ziko juu sana - hadi sakafu 17, wavuti ni ndogo, unahitaji mita nyingi, ambayo inafanya nyimbo zote mbili kueleweka.

Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1 © ПТАМ Виссарионова
kukuza karibu
kukuza karibu
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1 © ПТАМ Виссарионова
kukuza karibu
kukuza karibu

Zaidi ya hayo: katika toleo la kwanza, vitambaa vinafuata madhumuni anuwai ya majengo, zimejengwa kutoka ndani na nje, kama wakubwa waliofundisha - haswa kwenye sakafu ya kwanza. Ukumbi wa mazoezi na kuogelea huchukua sakafu nne za jengo la kushoto - vitambaa vyao vimefunikwa na glasi nyeupe ya matte, kana kwamba imeingiliwa vibaya, na inapaswa kung'aa jioni. Hapo juu, juu ya paa la ukumbi wa michezo, kuna mtaro wazi uliowekwa na viunga vya Corbusian - pengo la hewa, hubeba sakafu nne zifuatazo za bweni la wanafunzi, lililopakwa kijivu kijivu - kiwango cha makaa ya mawe, kwa kweli, kinazima weupe na mwangaza wa sehemu ya michezo.

Na mguu wa pili wa barua "P", upande wa kulia, kitu kimoja, hapa tu glasi ya uwazi ya maduka huangaza na nuru ya joto, iliyofungwa kati ya mtaro mweusi wa kijivu wa msingi na ujazo wa sakafu nne za vyumba vya kufundishia.. Kwa kuongezea, ujazo, hata hivyo, bila kubadilisha kazi yake, hubadilisha "ngozi": kuta za ghorofa inayofuata hupungua kidogo na kuwa matofali ya hudhurungi, na viboko kidogo, kama ilivyo kawaida, kuiga siku za zamani. Kiasi cha matofali, bado kinapungua kutoka pembeni, kinatembea kwa kina, "kinakua" kutoka kijivu giza. Walakini, matofali pia hukua chini ya ujazo wa kijivu, kana kwamba kupita na kupita, na ikiwa ukiangalia kutoka kwenye kichochoro cha Yauzskaya, basi kwenye sakafu ya chini tunaona maandamano pana ya ngazi kuu inayoongoza kwa gorofa ya pili kati ya safu pana: glasi na matofali.

Kwenye kona ya Mtaa wa Vera Voloshina na uchochoro - mahali pa ufunguo, karibu njia panda, na kwa hivyo kuruhusu kubwa, wasanifu waliweka mnara mweupe, mraba, juu, kwenye boriti ya matofali. Mnara mweupe hupata msaada na mwendelezo katika jengo la mbali, ambapo nyeupe sawa, lakini tayari usawa, sawa na skyscraper ya usawa, hubadilishwa.

kukuza karibu
kukuza karibu
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1. Разрез © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1. Разрез © ПТАМ Виссарионова
kukuza karibu
kukuza karibu

Ufafanuzi umejaa vitenzi - weka, uzi, weka, umefungwa - kwa sababu mradi yenyewe hufuata kwa uangalifu amri za plastiki za ASNOVA, ikisisitiza aina anuwai ya kuingiliana kwa ujazo na vifaa. Athari za fomu iliyojumuishwa huwa ya kusadikisha, nyenzo: ni nini kinachoweza kuaminika zaidi kuliko pengo la hewa la kiwango kimoja cha mtaro kati ya mazoezi na mabweni? Inatenganisha kazi za michezo na makazi kusaidia kufikia viwango; lakini ingekuwa nzuri kwa wanafunzi kuchukua mapumziko kutoka kwa michezo na kusoma kwenye mtaro huu. Itakuwa inawezekana kabisa kuleta msichana hapa. Wakati huo huo, kwa ushawishi wote wa mbuni wa plastiki, tunaona kuwa sio kweli kila mahali. Mahali fulani, haswa katika sakafu ya kwanza, plastiki inaonyesha kazi - haswa, inaashiria na inaonesha kutenganisha mazoezi na kahawa, ikijumuisha moja ya kanuni zinazopendwa za kisasa za kisasa na kutoa mguso wa retro. Hapo juu, mchezo na ujazo hujifanyia kazi mwenyewe na kwa jiji, hutengeneza kubwa, huvutia mpita njia, lakini haionyeshi kazi anuwai. Lakini ni sawa kukumbusha ghala la makontena - au vitabu juu ya mwanafunzi ambaye hajakusanyika, au meza ya mwalimu. Ambayo, pia, labda imebuniwa kwa makusudi. Na ni nani alisema kuwa unapaswa kufuata sheria kila wakati, haswa zile zilizopitwa na wakati? Wakati mwingine unaweza kulipa kodi kwa shauku ya ujenzi wa MVRDV.

***

Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
kukuza karibu
kukuza karibu

Chaguo la pili limezuiliwa zaidi na linaonekana kama kikundi cha majengo ya makazi yaliyotekelezwa kwa mtindo wa kisasa, kidogo kwa roho ya "Airbus": angalia ngome ya windows pana; kidogo - "Welton Park", ambayo inahusu upigaji picha wa pikseli ya kijivu cha chemchemi na matangazo mepesi ya kijani kwenye msingi mweupe, katika maeneo mengine kugeuza ukuta kuwa kipande kilichopanuliwa cha zulia. Hapa inasomewa mada nyingine ya kisasa, ya baadaye: mada ya bamba la ujenzi, kama "Nyumba ya Watalii", ambayo pia inaongeza kugusa kidogo kwa hamu ya miaka ya sabini, ambayo ni muhimu sana sasa. Juzuu ni za juu na zenye kompakt zaidi: hapa tuliweza kutoshea mita kuu kuwa juzuu mbili za juu, moja kwa kina, nyingine kando ya uchochoro, kuna daraja ndogo kati yao, na hakuna kitu kilichojengwa juu ya mazoezi.

Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
kukuza karibu
kukuza karibu
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
kukuza karibu
kukuza karibu

Sahani zina "tupu" na "uwazi" kuta - kwa kweli, zote sio sawa, lakini mgawanyiko wa mbele na nyuma unaonekana. Uwazi - gridi ya windows iliyokatwa nyembamba, kuna glasi zaidi hapa, na zinakabiliwa, zimefunguliwa barabarani na kwenye uchochoro - majengo sio maalamisho kabisa. Ikilinganishwa nao, kuta, ambazo madirisha yake yamefichwa kwa saizi kati ya saizi, zinaonekana kuwa butu, tofauti, monolithic. Ifuatayo - tofauti; kuangua madirisha kunaweza kufanya bila rangi ya pikseli, lakini bado inasisitiza uthabiti wa ukuta mweupe. Wingi pia huonekana kwa kila mmoja, na pia "hukua" mnara kwenye kona, lakini hapa wanaficha huduma hii zaidi, wakificha kiwango na densi ya kweli, wakichanganya. Na mnara sio wa kupendeza. Katika toleo la kwanza, pia walikuwa wamechanganyikiwa kidogo, lakini zaidi kwa njia ya kimantiki, lakini hapa - kwa njia ya kupendeza zaidi.

Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
kukuza karibu
kukuza karibu
kukuza karibu
kukuza karibu

Sakafu ya kwanza kwa sehemu hupungua kwa kina kirefu, kwa sehemu hubaki kwenye ndege ya facades; ndege mbadala za glasi zilizo na ukuta mkali wa kijani kibichi - vyanzo vya mwangaza wa rangi na fikra. Lakini zote kwa pamoja hufanya ngazi za chini ziwe nyepesi, wazi zaidi, na zinafanya kazi kwa athari ya usomaji, ikisaidiwa na kiweko kinachozunguka juu ya barabara ya "mnara" wa kulia na "TV" ya kituo cha michezo, ikizunguka sana juu ya ardhi, ikiacha pengo nyembamba tu. Kila kitu ni nyembamba, nyeupe, nyepesi.

*** Chaguo za kwanza na za pili zilizopendekezwa zilitatua shida ambazo zilikwenda zaidi ya lengo lililowekwa - angalau waliweza kudumisha usawa kati ya fomu angavu, inayovutia macho na sio ya kupendeza sana, lakini mazingira ya kawaida ya mijini ya mahali hapo. Kuvutia na sio kuharibu. Wakati utaonyesha ni yupi kati yao mteja atachagua, ambayo itajibu kwa usahihi majukumu yaliyowekwa kwa chuo kikuu. Leo, jambo moja tu linaweza kusema: moja ya chaguzi hizo mbili inastahili utekelezaji.

Ilipendekeza: