Mamontovka ni wilaya katika mji wa Pushkino, kitongoji cha kawaida karibu na Moscow kwenye barabara kuu ya Yaroslavl; kwa wale wanaosafiri kutoka Moscow, huanza kidogo zaidi kuliko Mytishchi na Korolev. Bado kuna nyumba nyingi za vijiji hapa kuliko majengo ya hadithi tano na maeneo ya viwanda, lakini ujenzi mpya unaanza huko Pushkin pia: kampuni ya maendeleo APSIS GLOBE inajenga mkoa mdogo wa O-Pushkino. Kutimiza majukumu ya kijamii kwa jiji, kampuni hiyo ilifadhili ujenzi wa shule mpya ya jiji kwenye tovuti ya jengo la zamani la hadithi mbili kutoka 1950 katika sehemu ya "kijiji" cha Pushkino, karibu na Mto wa Ucha. Kiasi kilichosababishwa kilichukua shule mbili zilizounganishwa hivi karibuni - -13 na -14, na maktaba. ***
Sisi sote tunaota shule kama hiyo maisha yetu yote. Kwanza, kama wanafunzi, kila asubuhi kuingia kwenye kushawishi ya jopo la kawaida "ndege" na viti karibu 1000. Halafu, katika mwaka wa nne wa Taasisi ya Usanifu ya Moscow, tunapojaribu kuiga nafasi bora ya kujifunza "kwa wanafunzi 660". Na tayari watu wazima kabisa, tukikimbia kuzunguka jiji kutafuta shule ya watoto wetu, tunarudi kwa ndoto zetu za bomba. Wale ambao wamebahatika kusoma au kufundisha watoto wao hapa hawatalazimika kukusanya vichwani mwao picha isiyo wazi ya shule bora, inayowakumbusha kwa mbali Eton au kituo cha elimu cha jiji la eco la Uswidi. Hakuna sawa katika mazoezi ya Urusi ya kujenga shule! Sakafu tatu, seti ya kawaida ya majengo ya shule muhimu na ya kutosha, uwanja wa michezo, uwanja wa shule … Na sio mandhari ya kawaida ya bustani ya shule iliyo na ubadilishaji wa miti na taa kwenye "seli" za pande zote za kijani kibichi na rangi nyeupe.. Na hata hizo sio kwa sheria. Kila kitu ni hivyo, na kila kitu sio hivyo. Shule hii ni tofauti kabisa na ile tuliyokuwa tukifikiria kama shule. Au tuseme, ni shule ambayo karibu majengo mengine yote ya shule huanguka kutoka kwa safu hii.
Jambo la kwanza unalizingatia ni wingi na anuwai ya rangi. Hakuna kitu kinachoogopa kuwa mkali: nguzo, kuta, milango, muafaka wa dirisha. Kila kitu - rangi zote za upinde wa mvua: kila wawindaji anataka kujua mahali pheasant ameketi! Na kila kitu, kwa kweli, huanza na nyekundu. Kuta nyekundu, nguzo nyekundu, muafaka wa wima nyekundu nyekundu; kwenye ghorofa ya pili, nyuma ya mkanda rahisi wa kuiga kadibodi nyekundu ya kejeli na picha ya pikseli ya uchambuzi wa pili kwa sekunde ya ndege ya ndege - ukumbi. Katika maeneo mengine kwenye ua unaweza kuona kipande cha ukuta wa machungwa. Kisha kijani, bluu, bluu. Kutoka kwa facade, bila kubadilisha nguvu, na wakati mwingine hata kuongezeka, matangazo ya rangi huingia ndani, na kuinyima kutokuwa na msimamo rasmi rasmi. Na mwishowe, zambarau huingiza karibu na milango ya madarasa. Hapa ndipo pheasant inakaa. Na unaelewa kuwa ndege wanaoruka kwenye facade waliingia ndani na kuganda kwenye kuta, wakiiga michoro za chaki. Labda, ikiwa unachukua chaki kutoka kwenye ubao na kuchora yako karibu na ndege kama huyo, basi hakuna kitu kitatokea kwa hiyo. Ndege tu hatakuwa mpweke sana. Na hakuna pembe za kulia hapa, na kawaida: "simama kwenye kona!" haina maana tu.
Madirisha yote ya madarasa yote, ofisi na maeneo ya burudani - kutoka sakafu hadi dari. Kama matokeo, nafasi zinaonekana kwa urahisi kutoka ndani, kutoka kwa kushuka kwa uwanja wa ndani wa shule. Na unapokuwa umesimama uani, na karibu nawe, nyuma ya vioo vya glasi, maisha yako ya shule yanaendelea, unaelewa wazi kuwa "sisi ni sawa, ulimwengu wote ni nchi ya kigeni kwetu," na Nchi yako ya Baba ni hapa. Na unajitambulisha kwa urahisi na milele na shule hii. Na hakuna tie ya shule inahitajika kwa hii. Imefunguliwa kwa watu wa ndani na imefungwa kwa makazi ya nje. Ninaangalia na ninaelewa: Ningependa watoto wangu, na ikiwa nina bahati, wajukuu wangu watasoma hapa.
Wakati huo huo, ujazo wa mstatili kutoka kwa hatua yoyote haujatambuliwa kama parallelepiped. Sakafu tatu zinaonekana wazi kwenye facade kama ngazi tatu za kujitegemea. Kila moja iko peke yake, lakini zote kwa pamoja ni suluhisho moja la utunzi. Rahisi na yenye usawa.
"Ilikuwa muhimu kwetu kutenganisha mito, kutenganisha shule za junior na sekondari ili wanafunzi wasiingiane na wasiingiliane," anasema Andrei Romanov. Kwa kweli, ua wenye umbo la machozi umefunguliwa kwenye gorofa ya kwanza kaskazini nyuma ya ukuta wa nadra wa "vijiti vya kuhesabu" huficha milango miwili: kwenye jengo nyembamba la shule ya msingi - sehemu ya kusini ya ua, na kubwa kidogo, mraba mraba wa darasa la kati na mwandamizi. Wadogo huenda kushoto, wakubwa huenda kulia. Kuna mlango mwingine wa ua - korongo la glasi mwishoni mwa mstatili, inayofaa kwa wanafunzi wa shule ya msingi.
Ikiwa mpango wa madarasa ya shule katika kiwango cha ghorofa ya kwanza uko chini ya jiometri kali na inaonekana kama herufi "P" au "G", basi kona ya kaskazini ya mstatili huchukuliwa na ujazo wa bioniki, mtaro wa kutuliza wa ambayo inafanana na "pseudopods" ndogo sita - tawi la Maktaba ya elektroniki iliyopewa jina la Boris Yeltsin. Mpango wa bure wa ujazo wake unasaidiwa na kuta za uwazi kabisa za ghorofa ya kwanza na taa nyepesi sana, karibu nyeupe kabisa na chumba kidogo cha hadithi mbili, kaka mdogo wa uwanja wa shule, ndani.
Maktaba imejengwa kwa ujazo wa shule, hata "iliyofichwa" katika mtaro wake, na mwingiliano wake na majengo ya shule unafanana na kanuni ya kugawanya boriti nyepesi inayopita kwenye prism ndani ya boriti ya wigo wa upinde wa mvua. Maktaba nyeupe na nyepesi katika uwanja huu wa ujanja ni mwangaza wa kwanza, jumla ya maarifa, na pia ni glasi ya prism: fikiria ray, itaelekezwa kutoka mahali pengine kaskazini mashariki, lakini hii sio muhimu sana. Kupitisha nyeupe kwenye maktaba ya uwazi, taa (kwa mawazo yetu, kwa kweli) imekataliwa - na shule inapata kuta za mwangaza, nguzo na tafakari za rangi kwenye dari ya ua. Ni ngumu kufikiria picha ya kufurahisha zaidi ya kuoza kwa maarifa kichwani "kwenye rafu" kuliko kugawanya ray kwenye wigo wa upinde wa mvua, ambayo, kulingana na kitabu cha Mwanzo, inamaanisha wokovu na tumaini, lakini kwa wakati huo huo inaashiria sehemu ya kupendeza zaidi ya sayansi ya macho kwa Umri Mpya: nadharia ya taa ya Newton. Ndege tu wa paradiso ya furaha kwenye kuta zenye rangi ya korido za shule hutukuza usafi wa maarifa ya busara.
