Katika MARSH, maombi yako wazi kwa kushiriki katika Shule ya Majira ya joto "Maabara ya Mpito" - mradi wa pamoja wa MARSH na Chama cha Usanifu (AA). Fomati ya semina, iliyojaribiwa kikamilifu na Maabara ya MARSH kwa mfano wa Makhachkala na Kazan, itaambatana na shule ya Kutembelea iliyobuniwa na shule ya AA. Kozi hiyo imeundwa kwa wasanifu wachanga na wanafunzi ambao watafahamu mazoea ya kisasa katika utafiti wa usanifu na uchambuzi wa wilaya, upangaji mzuri na muundo wa hesabu.
Wanafunzi watafanya kazi na waalimu na wakufunzi kutoka 11 hadi 18 Julai. Kazi ni kukuza mradi wa utafiti na ukuzaji wa eneo la Shabolovka - eneo la mnara wa Shukhov, hatima ambayo imekuwa ikiwatia wasiwasi wengi kwa muda mrefu. Matokeo ya semina itaonyeshwa katika Kituo cha Avant-garde huko Shabolovka, ambayo waandaaji tayari wanafanya kazi kwa karibu.
Kujiandikisha kwa semina ya pamoja ya MARSH na AA inawezekana hadi Juni 27, gharama ya kushiriki mwishoni mwa Aprili imeshuka kutoka pauni 500 hadi 350 kwa shukrani kwa kuonekana kwa mdhamini, ARUP. ***
Tulizungumza na wasimamizi wawili wa semina ya majira ya joto, Yaroslav Kovalchuk na Alexandra Chechetkina.
Archi.ru:
Tuambie juu ya kozi ya pamoja ya mafunzo ya Jumuiya ya Usanifu na MARSH. Je! Itapeana nini mpya kwa wanafunzi? Mchakato wa elimu utaundwa vipi? Je! Inatoa mazoezi gani ya nadharia na vitendo?
Alexandra Chechetkina:
- Chama cha Usanifu (AA) ni shule ya zamani zaidi ya majaribio nchini Uingereza yenye historia ndefu na mbinu mpya ya kufundisha. Kuna tawi maalum la shule ya Kutembelea ndani ya shule. Hizi ni kozi fupi za elimu ambazo hufanyika katika miji na nchi tofauti ulimwenguni. A. A inaendesha zaidi ya shule 70 mwaka huu pekee. Huko Urusi, tayari kumekuwa na mpango wa pamoja wa AA na Taasisi ya Strelka. Hatua mpya ni Shule ya Majira ya joto "Maabara ya Mabadiliko", iliyoandaliwa na chama cha usanifu kwa kushirikiana na MARSH.
Yaroslav Kovalchuk:
- Maabara ya usanifu MARSH Lab inahusika katika mipango kama hiyo. Kwa hivyo tulifurahi sana Alexandra alipotangaza nia ya A. A. ya kuandaa shule huko Moscow. Warsha hiyo itakuwa na sehemu mbili - utafiti na muundo. Kazi zote za studio na kuondoka kwa eneo hufikiriwa. Kwa kuongezea, mihadhara na wataalam walioalikwa imepangwa. Tunapanga kuimarisha ustadi wetu wa vitendo na madarasa ya kompyuta, semina za kujifunza programu za hivi karibuni - kama Rhinoceros + Grasshopper, Adobe Illustrator, Indesign, After Effects.
Alexandra Chechetkina:
- Kwa kuongezea, maonyesho ya ndani na ya wazi yanatarajiwa, pamoja na maonyesho ya mwisho, ambayo yatafanyika
Kituo cha avant-garde. Kwa ufunguzi, tunapanga kuunda mfano mkubwa wa eneo la muundo uliochaguliwa katika hali yake ya sasa. Video iliyo na mapendekezo ya mradi yaliyotengenezwa wakati wa semina hiyo yatatarajiwa kuonyeshwa, ambayo itaonyesha mabadiliko yanayowezekana. Tunapanga kuwasilisha matokeo ya shule ya majira ya joto katika kitabu tofauti.
Kwanini mada hii? Kwa nini Shabolovka?
Yaroslav Kovalchuk:
- Tulichagua mada baada ya majadiliano ya kina ya shida za sasa huko Moscow. Miradi mingi ya sanamu za Moscow za nyakati za hivi karibuni: Mto Moskva, Hifadhi ya Zaryadye, na ujenzi wa maeneo ya viwanda vimeunganishwa kwa njia moja au nyingine na mabadiliko ya nafasi iliyopo tayari na iliyoendelea. Tulichagua eneo la Shabolovka kwani ni mfano mzuri wa mazingira magumu ya mijini yanayofanya mchakato wa mabadiliko. Bustani za karne ya 19, ujenzi wa miaka ya 1920-1930, baadaye majengo ya Soviet ya miaka ya 1950-1960 na majengo ya kawaida ya jopo yanaishi katika eneo hilo. Eneo lenye miundombinu mzuri ya uchukuzi liko karibu na katikati ya jiji, huku likiwa kimya kabisa.
Mpango wa kubadilisha Shabolovka uliibuka kuhusiana na uhamishaji uliopangwa wa Mnara wa Shukhov. Harakati ya umma imeibuka kuhifadhi jiwe la kipekee. Eneo hilo lilichukuliwa kwa karibu na Kituo cha Avant-garde, ambacho kilifanya kama mshirika wa semina yetu. Hii ni muhimu sana kwetu, kwani inathibitisha kuwa matokeo ya utafiti hayatapotea, yatazingatiwa na, labda, ndio msingi wa mradi wa maendeleo ya wilaya.
Alexandra Chechetkina:
- Eneo lina muktadha mzuri wa kihistoria na anuwai ya maeneo ya ziada. Lakini licha ya hii, haina kitu, ni wakazi wa eneo hilo tu ndio wanaotumia. Kazi ya semina ni kuamsha uwezo wa hivi karibuni wa Shabolovka.
Leo, kufanya kazi na wilaya binafsi za jiji ni mwenendo wa ulimwengu. Chukua eneo la Soho la London. Anahusishwa papo hapo na utengenezaji wa sinema mbadala. Na Bloomsbury ni kituo cha kielimu na kielimu cha jiji. Kila eneo la London lina historia yake na maalum yake. Hali ya wilaya ziliundwa pole pole, lakini sio bila ushawishi wa mipango ya jiji. Huko Moscow, bado ni ngumu kusema jinsi sehemu moja ya jiji inatofautiana na nyingine. Hata muundo wake wa kupanga unamaanisha uwepo wa kituo kimoja tu. Sasa viongozi wa jiji wamechukua kozi kuelekea polycentricity na Shabolovka ina kila nafasi ya kuwa moja ya vituo vipya vya miji.
Je! Wafanyikazi wa kozi hiyo waliundwa kwa kanuni gani?
Alexandra Chechetkina:
- Mbali na Yaroslav Kovalchuk na mimi, kutakuwa na waalikwa waalimu kutoka AA. Hii ni moja ya kanuni muhimu za programu ya shule ya Kutembelea. Mandhari ya semina ambazo hufanyika ulimwenguni kila wakati ni tofauti sana - kutoka kwa utafiti wa ndege na mchakato wa kutengeneza divai kwa miradi mikubwa ya mijini na usanifu. Wafanyikazi wa kufundisha kwa kila semina huundwa moja kwa moja na chama kulingana na mada iliyochaguliwa ya kozi hiyo. Kisha mkurugenzi wa shule huteuliwa, mtu anayehusika na mtaalam wa programu. Ivo Barros, mbunifu kutoka Arup UK, ambaye alihitimu kutoka digrii ya uzamili ya AA, na Andrew Haas, pia mhitimu wa AA, ambaye alifanikiwa kufanya kazi katika Zaha Hadid Architects, walialikwa Moscow kama wakufunzi. Andrew ana ufasaha katika njia za kubuni za kiufundi, kwa hivyo atakuwa na jukumu la teknolojia za dijiti katika semina yetu.
Alexandra, una mpango gani wa kutumia uzoefu wako wa kusoma katika shule ya Uingereza kama sehemu ya semina ya msimu wa joto? Je! Itakuwa muhimu kwa washiriki?
Alexandra Chechetkina:
- Kwa kawaida, nitajaribu kutumia na kutumia vidokezo kuu vya kiitikadi ambavyo niliweza kujifunza wakati wa masomo yangu huko A. A.wakati ya semina. Maalum ya shughuli za kufundisha na mbinu ya kuunda mradi katika A. A. ni tofauti sana na zile za jadi.
Kwa mfano, hatuwazuii wanafunzi kwa muafaka, hatuwaulizi kuwasilisha seti fulani ya kazi zilizokamilishwa na michoro mwishoni mwa programu. Walimu na wanafunzi ni timu moja. Wakufunzi hufanya kazi kwa usawa na washiriki wengine wa semina, wamekaa kwenye meza moja nao, na mwishowe wanapeana bidhaa ya kumaliza kumaliza.
Je! Njia hii inatofautiana na mchakato wa kujifunza kwa MARSH?
Yaroslav Kovalchuk:
- MARCH ni tofauti sana na kila kitu kinachotokea katika uwanja wa elimu ya usanifu. Hili ni jukwaa la majaribio kabisa, na hii ndio kufanana kwetu na Chama cha Usanifu. Kwa kweli, MARSH ni mchanga zaidi. Lakini tuna itikadi ya kawaida. Inafurahisha sana kwangu kuona kile kinachotokea kama matokeo ya ugonjwa huo, ambao, kwa maoni yangu, unaweza kuathiri sana kila mmoja wa washiriki wa programu hiyo.
Swali kwa Yaroslav: Je! Utatumia uzoefu wako katika Taasisi ya Utafiti na Maendeleo ya Mpango Mkuu? Ikiwa ni hivyo, vipi?
Yaroslav Kovalchuk:
- Nilifanya kazi katika Taasisi ya Upangaji Mkuu kwa muda mrefu, haswa nikishughulikia miradi ya mabadiliko na maendeleo ya wilaya ambazo zinajumuisha urithi wa kihistoria na kitamaduni. Warsha yangu, pamoja na mambo mengine, ilifanya kazi kwenye mradi wa ushindani wa mabadiliko ya Mto Moskva, na kuibadilisha kuwa mpango wa eneo. Na hii ni kilomita 200 ya ardhi. Katika semina yangu, nilijaribu kukusanya watu wanaoendelea kwa kutumia njia za kisasa za kubuni. Kuna mfumo wa jumla wa uchambuzi wa miji, lakini zana huchaguliwa kwa majukumu maalum. Nadhani uzoefu wangu utakuwa muhimu kwa wanafunzi wa shule ya majira ya joto ya MARSH katika mchakato wa kuchunguza eneo la Shabolovka. Ingawa, kwa kweli, hii sio kiwango cha Taasisi ya Mpango Mkuu. Shabolovka ni kipande kidogo cha kitambaa cha mijini, na tutazingatia kwa undani zaidi na kwa karibu.
Ni wiki moja tu iliyopewa kuendeleza mradi huo. Je! Hii inatosha kuzamishwa kabisa kwenye mada?
Alexandra Chechetkina:
- Mazoezi ya semina yamekuwa maarufu sana kwa sababu ya nguvu ya mafunzo. Mimi mwenyewe nimehudhuria semina zaidi ya moja - wote kama mwanafunzi na kama mwalimu. Mazoezi haya yalinisaidia kuchagua njia yangu ya kitaalam. Programu kama hizo za elimu hukuruhusu kupata haraka ujuzi mpya wakati wa kufanya kazi kwa shida za kupendeza na maalum. Kwa kuongezea, kuna fursa ya kukutana na watu wenye nia kama hiyo, jifunze jinsi ya kufanya kazi katika timu. Kwa wazi, kiwango cha kazi kinachopendekezwa kinaweza kukamilika kwa wiki moja tu ikiwa timu ya wakufunzi imeandaliwa kwa muda mrefu. Wanafunzi pia wataweza kufahamiana na mada hiyo mapema, kupokea vifaa vyote muhimu na data ya kihistoria, ambayo tulipewa kwa fadhili na Kituo cha Avant-garde.
Je! Ni mpango gani na mbinu ya mafunzo kama hayo?
Alexandra Chechetkina:
“Ni mpango wa ushirika, uliotengenezwa kwa pamoja ambao unachanganya mbinu mbili za kufundisha. Mada tata imependekezwa, wilaya ya jiji yenye uwezo mkubwa wa maendeleo imechaguliwa. Shamba kubwa la shughuli hufunguliwa kwa wanafunzi. Na wataongozwa na wakufunzi wanne wenye historia tajiri.
Yaroslav Kovalchuk:
- Ni muhimu kwamba hii ni kazi na mabadiliko ya eneo lililopo. Bado kuna uzoefu kidogo huko Moscow. Jambo muhimu zaidi, tunafanya kazi na mshirika maalum - Kituo cha Vanguard. Mapendekezo yetu yote ya utafiti na mradi yatabaki katika mfuko wa kituo hicho. Uwezekano wa kukuza maoni yetu unajadiliwa. Kwa hali yoyote, zitatupwa kwenye mchanga wenye rutuba sana.
Soma zaidi kwenye wavuti za MARSH na AA. Unaweza kufuata habari za shule ya majira ya joto hapa.
