Usanifu Kama Ufundishaji

2024 Mwandishi: David Durham | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 02:45

Elimu ya urembo

Katika Arch ya mwisho Moscow, ukumbi wa Archimatics uliwekwa wakfu kwa dhana ya elimu ya urembo. Juu ya suala hili, kampuni ina kitu cha kusema: shule katika wilaya ya Obolon itakuwa shule ya nne ya kibinafsi huko Kiev, iliyoundwa na ofisi. Tatu za awali - Gymnasium A +, Shule ya Kimataifa ya Pechersk na Chuo cha Elimu ya Kisasa - zilishinda tuzo kadhaa za usanifu na kuweka vector kwa maendeleo ya elimu ya kibinafsi nchini Ukraine. Mwanzoni, wasanifu walilazimika kumshawishi mteja kwamba kitu kingine kinaweza kuundwa kuliko madarasa mkali na ya wasaa, sasa bar inainuka juu na kila mradi mpya.

Kulingana na dhana ya elimu ya urembo, usanifu bila shaka unakuwa sehemu ya programu: tunakumbuka kuta, korido, ua wa shule yetu ya asili hadi mwisho wa maisha yetu - ushawishi huu unapaswa kuzingatiwa na kufanywa kuwa chanya. Mmoja wa waanzilishi wa ofisi hiyo, Alexander Popov, anaelezea kuwa mazingira ya shule, kwanza, inapaswa kuwa rahisi na ya kueleweka sio tu kwa watoto wanaosoma hapo, lakini kwa utawala wote - vinginevyo picha za waandishi wakuu, vitambara na rafu zitabishana. na kile wanachofikiria wasanifu. Na pili, nafasi inapaswa kujazwa na picha. Kwa maana hii, Archimatica inakosoa "kiwango cha dhahabu" cha shule za Scandinavia, ambazo zimekuwa maarufu zaidi ya miaka ishirini iliyopita, juu ya kujizuia kwao na kutokuwamo. "Ikiwa utamweka mtoto kwenye mchemraba mweupe na kumwambia kwamba hii ni shule, nafasi hiyo haitafundisha chochote na itakuwa mgeni, zaidi ya hayo, mtu anayeweza kuwa mbunifu atageuka kuwa uharibifu, kwa sababu anataka kuchora na kubadilisha picha kama hizo. nafasi,”anasema Alexander Popov.

Nafasi iliyojaa picha sio tu inatoa chaguo - kustaafu au kujumuika, kupumzika au kufanya kazi, angalia dirishani inayoangalia bustani au uwanja wa michezo, lakini pia upole kufundisha idadi, ladha, fomu za archetypal, na vile vile uwezo wa kufahamu na kuheshimu ubunifu wa watu wengine. Katika mazingira kama hayo, kulingana na mazungumzo na mtoto na mahitaji yake, kuna nafasi nzuri ya kumlea mtu ambaye ataboresha mfumo wa kijamii, uhandisi au usanifu katika siku zijazo.

“International Obolon School” © Архиматика

Urafiki na majirani

Kwa hivyo, shule mpya kulingana na mradi wa Archimatika itajengwa

Wilaya ya Obolon, ambayo mnamo miaka ya 1970-80 ilipata muundo wa kisasa na wilaya ndogo ndogo zinazoelekea mtaro wa mraba, na miaka ya 2000 ilijengwa na majengo ya makazi ya juu yanayotazama Dnieper. Kwa sababu ya ukanda mpana na mrefu wa tuta la watembea kwa miguu, Obolon imekuwa mahali maarufu kwa likizo kwa wakaazi wa Kiev.

Tovuti ya shule iko katika robo ya "umma" kati ya tuta na Mashujaa wa Stalingrad Avenue, moja wapo ya barabara kuu tatu za wilaya hiyo, ikiunga mkono bend ya Dnieper. Majirani wa karibu zaidi ni Chuo cha Sanaa na Taasisi ya Akiolojia na Hydrology, majengo yote mawili ni mifano mzuri ya kisasa cha kisasa cha Soviet.

Baada ya kujizamisha katika muktadha, wasanifu waliacha upokeaji wa upinzani na wakaamua kuunda konsonanti ya jengo na mazingira kama ushuru kwa mipango ya miji ya Soviet. Kazi hiyo haikuwa rahisi - kulingana na sitiari ya mwandishi, timu "ilihitaji kufuatilia safu za karatasi" ili kuingia kwenye anga ya zamani na kupata picha nzuri ya shule inayoangalia siku zijazo. Katika hatua hii, jumla ya jumla, upinde wa mfano wa mlango, usanidi wa madirisha na nafasi wazi chini ya majengo zilipatikana.

Mteja, hata hivyo, hakuwa tayari kwa usasa wa kisasa wa Soviet, akitegemea mtindo wa Scandinavia. Kisha wasanifu waliongeza maelezo - mbao, vito vya rangi ya kaure chini ya madirisha, "pazia" la kijani la ukumbi wa michezo, vilivyotiwa. Mchezo uliopendekezwa, ambao weupe wa kaskazini na udogo wa Alvaro Aalto hukutana na mandhari ya joto ya Mediterranean, wakati wa kuingia mazungumzo ya maana na usanifu wa karibu wa Soviet, ilipendeza washiriki wote wa mradi huo.

Mji wa shule

Ugumu wa kielimu wa siku zijazo utajumuisha chekechea na shule mbili huru, Kifaransa na Kijerumani, kila moja ikiwa na usimamizi na mpango wake. Wataunganishwa na ua wa kawaida na jengo, ambalo litakuwa na chumba cha kulia, maktaba, uwanja wa michezo na ukumbi wa michezo. Mfano huu ni wa faida kwa mteja - ni rahisi kuzindua shule mbili ndogo kama mradi wa biashara, wakati kila moja ina nafasi kamili ya umma, na tovuti ya ujenzi inaweza kugawanywa katika hatua kadhaa.

Image

kukuza karibu

1/4 "Shule ya Kimataifa ya Obolon" © Archimatika
kukuza karibu

2/4 "Shule ya Obolon ya Kimataifa" © Archimatika
kukuza karibu

3/4 "Shule ya Kimataifa ya Obolon" © Archimatika
kukuza karibu

4/4 "Shule ya Obolon ya Kimataifa" © Archimatika

Majengo yote ni tofauti kutoka kwa kila mmoja, ambayo inageuza shule kuwa mji mdogo na barabara zake, mraba na anuwai ya maonyesho na urembo. Kati ya vizuizi vikali vya kielimu vyeupe na kanda za madirisha, pembe zilizozungukwa na matao, kuna ukuta wa skrini ya kijani ya ukumbi wa michezo na wimbi la glasi, nyuma ambayo ngazi ya kati inaonekana. Utunzi huo umefungwa na chekechea, ambayo hujitenga kidogo, lakini inazungumza juu ya kazi yake, pia bila kutumia msaada wa rangi angavu na matofali ya Lego. Plasta yenye rangi ya Terracotta inafanana na udongo, vinyago vyenye mchanganyiko wakati huo huo ni ukumbi wa Mediterranean na paneli kubwa za ukweli wa ujamaa. Rangi, nyenzo na mapambo ya kawaida hupunguza msingi wa kikatili wa jengo kiasi kwamba inahisi joto, imechongwa kwa mikono. Haileti ushirika wowote na vitengo vya jamii na wandugu wa siku zijazo, badala yake, hutoa hisia ya faraja na usalama, uzembe wa kiangazi.

Sanaa ya uani

Mosaic ya chekechea, kwa njia, ni sehemu ya mpango wa kurudisha kazi za sanaa kwa shule na chekechea. Pamoja na itikadi ya Soviet, mosai, paneli, mabasi na sanamu ambazo zilipamba majengo mengi ya umma zimetoka kwa maisha yetu ya kila siku. Archimatika, kwa msaada wa mteja ambaye anaamini kwamba pesa inapaswa kuwekeza katika sanaa, kwani inafufua na inajaza nafasi kwa maana kwa miongo kadhaa, anajaribu kulipia hasara hii. Kwenye mraba wa kati wa shule, kwa mfano, kutakuwa na kazi ya msanii wa Kiukreni Aleksey Burdiy: msitu wa "penseli kubwa" ambazo pia zinafanana na ukumbi na zinaonyesha hali ya mchezo. Kutakuwa na vitu zaidi vya sanaa katika siku zijazo.

Mbali na mraba wa kati, "barabara", vifungu na njia mpya zitaundwa kati ya majengo ya shule. Mbinu hiyo ilijaribiwa kwa mafanikio katika Gymnasium A + na uundaji wa nafasi ya ziada chini ya jengo huko Obolon ilirudiwa na kuongezeka, kwani mahali pazuri na pazuri kwenye kivuli ni maarufu. Fungua madarasa kuunda matao, kitu kingine cha archetypal.

Upanuzi wa Archimatika pia utapanuka zaidi ya eneo la shule: kampuni inapanga kuboresha tovuti ya shule inayoangalia Mashujaa wa Stalingrad Avenue. Alexander Popov anaiita hii "uchochezi wa mijini", ambayo inaweza kusababisha kuhusu mabadiliko zaidi.

Ufanisi wa nishati na malezi mapya

Shule ya baadaye haiwezi lakini kuwa rafiki wa mazingira: pampu za joto na chanzo cha ardhini zitawekwa juu ya paa tambarare, taa za barabarani zitatumiwa na paneli za jua, uingizaji hewa na urejesho utaongezewa na mfumo wa uingizaji hewa wa asili ambao utasaidia hali ya hewa yenye afya ndani ya shule hata wakati haina wakati wa kiangazi.

Alexander Popov anasema kuwa maamuzi kama haya hayatawezekana kutekelezwa katika shule ya kawaida - mfumo wa elimu kwa umma nchini Ukraine hauna ufadhili wa kutosha na ni msingi wa shauku ya walimu, kwa kuongezea, mfumo wa zabuni unasababisha kutokujali ubora wa vifaa na uchaguzi wa wakandarasi. Wakati huo huo, wakati wa kubuni hata shule ya kibiashara, haiwezekani kutegemea kabisa uzoefu wa kigeni: Archimatics, kutekeleza mfululizo wazo la elimu ya urembo, inaunda mila mpya mbele ya macho yetu.