Tayari tumeandika juu ya mashindano ya mradi wa Ubunifu wa Jumba la Watoto wa Shule, ambayo inapaswa kujengwa katika moja ya wilaya za makazi za mji mkuu wa Kazakhstan, iliyoundwa kutoka mwanzo, tukizungumzia mradi mpya wa semina ya A. Asadov. Na ikiwa wasanifu wa Moscow walitegemea rangi angavu, basi Petersburgers alivutiwa, kwanza, na usanifu wa jadi wa Kazakhstan, akikopa kutoka kwake mbinu kuu za utunzi na mapambo. Walakini, hii haimaanishi kwamba Studio 44 inapendekeza kujenga yurt kubwa kwa watoto wa shule huko Astana. Badala yake, wasanifu walisambaza muundo huu kuwa protoelements tofauti, ambayo kila moja ilifikiriwa tena katika mfumo wa aesthetics ya kisasa na utendaji unaohitajika.
Tangu nyakati za zamani, ibada ya kutulia Kazakhs katika nyika isiyo na mwisho ilianza na kuelezea mduara ardhini - ilikuwa takwimu hii ya kijiometri ambayo ndiyo msingi wa mradi huu. Kwa wakaazi wa Kazakhstan, inaweka nafasi ya kupangwa vizuri, yenye usawa, na wasanifu waliamua kuwa ilikuwa nyumba ya mviringo ambayo itakuwa hai sana kwa mandhari ya Astana. Ukweli, kwa kweli, baada ya kutimiza mahitaji yote ya kazi ya kiufundi kwa kazi muhimu, hawakupata nyumba, lakini mji mzima. Waandishi waligeuza Jumba la Ubunifu kuwa utawanyiko wa idadi tofauti, na ili kuwapa jumla, waliwafunika na diski kubwa (kipenyo cha 156 m, urefu wa 8 m). Diski hii, inayoelekea angani na uso wa kijani kibichi, na inakabiliwa na ardhi na paneli za chuma cha pua na mipako ya titridi iliyofunikwa, inaweza kuzingatiwa kuwa mzao wa mbali wa shanyrak pande zote akitawala yurt ya Kazakh. Kama shanyrak ya jadi, inakaa juu ya nguzo tatu na hutumika kama membrane inayoweza kuingia kati ya anga na ulimwengu wa ndani wa jengo hilo. Kulikuwa na shimo moja tu kwenye paa la yurt - iliwekwa haswa juu ya makaa, iliyotumiwa kwa uingizaji hewa na mwangaza, iliashiria unganisho na anga na jua. Kuna mashimo mengi kwenye paa la duara la Jumba la Uumbaji wa Watoto wa Shule; wanacheza jukumu la taa nyepesi, visima na hata migodi ambayo huongoza miale ya jua kupitia sakafu ndani ya jengo hilo.
Kama ilivyoelezwa tayari, wasanifu walilazimika kuchanganua juu ya jinsi ya kutoshea kazi zaidi ya kumi chini ya paa moja. Kwa kweli, chini ya paa la duara kuna maumbo manne tofauti - uwanja wa michezo, ukumbi wa michezo na uwanja wa burudani na jumba la kumbukumbu na maonyesho, pamoja na ofisi za usimamizi, maktaba na chumba cha kulia. Vikundi vya kazi vimetenganishwa katika "vitu vya msingi" vyao (rink ya skating, makumbusho, kuogelea, ukumbi wa maonyesho, nk), ambayo kila moja imejaa kiasi chake. Tofauti katika eneo hilo, wana umbo sawa la bomba, na, wakiwa wamefunikwa na mapambo, wanafanana na masanduku ya Kazakh (shabadans). Na kama ilivyo katika mila ya kuhamahama, shabadani ndani ya yurt walikuwa wamepandikiziwa moja juu ya nyingine, kwa hivyo juzuu hizi zinaunda "milima" yenye miraba minne. Mbili kati yao ziko kushoto kwa mlango kuu wa Jumba hilo na zina kumbi za uwanja wa michezo. Kulia kwa lango kuu, kwa jadi inakabiliwa na mashariki, kuna jumba la kumbukumbu na maonyesho na chumba cha kulia. Katika mahali pazuri zaidi - nyuma ya jengo karibu na mlango - ukumbi wa michezo uko. Ujazo wa mstatili wa sakafu tatu za kwanza za jengo unakaribia mistari nyekundu ya jengo, katika sehemu za kantini zinazizidi, kisha hupungua kwa ndani, na kutengeneza uwanja mzuri. Mbinu kama hiyo ya "kukusanyika" ngumu kutoka kwa vitu vya kibinafsi kuibua inaficha vipimo vyake vya kweli, na inatoa mienendo na uzuri kwa barabara ya mbele. Na diski inayofunika jengo huvuta vizuizi vya mstatili pamoja na kuchukua upeo wa majengo ya karibu.
Nafasi ya ghorofa tatu kati ya "Milima ya Shabadan", iliyofunikwa na diski, ni atrium iliyoangazwa na taa ya juu. Kituo chake cha utunzi kiko chini kabisa ya shimo kuu la mwanga na imezungukwa na ngazi zilizo wazi, ambazo kutoka ghorofa ya chini unaweza kupanda hadi kwenye matuta, kutoka ambapo unaweza kuona wazi kila kitu kinachotokea chini ya paa la Jumba hilo. Ndani ya diski yenyewe, kuna sehemu ya kilabu na vyumba vya madarasa kwa madarasa, mpangilio ambao unazalisha kanuni ya vikundi katika sehemu tofauti, ambayo ndio msingi wa tata nzima. Kwa hivyo, madarasa ya kibaolojia yanazunguka bustani ya msimu wa baridi, maabara ya ubunifu wa kisayansi na kiufundi iko kwenye duara kuzunguka sayari, darasa la uimbaji wa kwaya - karibu na ua wazi.
Kinyume na sehemu iliyojengwa katikati ya robo, miundo haswa wazi iko kando ya eneo la tovuti: maegesho, uwanja wenye uwanja wa mpira, mpira wa magongo na volleyball, korti ya tenisi, pamoja na eneo lenye mazingira na chemchemi karibu na lango kuu. Vitu hivi, ingawa vinachukua jumla ya eneo muhimu kwa eneo, hutengeneza mapungufu ya hewa kati ya tata ya Jumba la Uumbaji wa Watoto wa Shule na majengo ya makazi, ambayo baadaye yatazunguka pande zote.
Paa inayoendeshwa ya tata pia inabadilishwa kuwa uwanja wa michezo mkubwa wa michezo ya nje na shughuli. Ndege yake, kama ilivyoelezwa hapo juu, imepangwa kabisa, na ni nyumba tu za sayari na bustani ya msimu wa baridi, pamoja na taa kadhaa za angani na mnara wa uchunguzi, huinuka juu ya lawn kubwa inayosababishwa. Labda zaidi ya yote, picha hii inakumbusha mandhari ya nyika, ambayo sasa, hata hivyo, haitakuwa nje ya msitu wa jiwe, lakini ndani yao na wakati huo huo - juu yao.
Kwa kweli, miduara mingi iliyotumiwa katika muundo wa tata hii, iwe ni diski kubwa ya paa au mashimo mepesi yaliyokatwa ndani yake, na mchanganyiko wao na jiometri kali ya ujazo kuu, haiwezi kukumbusha uzuri wa Suprematism. Lakini katika mradi wa Jumba la Ubunifu wa Watoto wa Shule, wasanifu wa Studio 44 waliweza sio tu kufikiria tena maoni ya Russian avant-garde, lakini pia kuwaunganisha kiasili na mila ya kitamaduni na ujenzi wa nyumba za Kazakh. Na ikiwa mapambo ya vitambaa na uchoraji ulio na umbo la almasi, hukumbusha muundo wa kimiani ya kerege - kuta zinazoanguka za yurt ni dhahiri na dhana zinazoweza kusomwa mara moja, basi ulinganifu wa kina unaoathiri eneo la karibu la kupanga na mtazamo wa nafasi hubadilisha kiwanja hiki cha kisasa kuwa kitendawili cha kuvutia na maana nyingi.
