Glasgow School of Art (1896-1899; maktaba mashuhuri iliundwa mnamo 1907-1909) ndio jengo muhimu la Charles Rennie Mackintosh na mtindo wa kimataifa wa Art Nouveau, muhimu pia kwa wataalamu wote na umma kwa jumla: katika uchaguzi anuwai, hii Jengo limeonekana kuwa maarufu zaidi kwa Waingereza. Inashangaza zaidi kwamba moto wa maafa, uligundua saa 11:20 jioni Ijumaa, Juni 15, na kuzimwa kabisa Jumanne tu, ukawa wa pili katika miaka kadhaa. Mnamo Mei 2014, mvuke unaoweza kuwaka kutoka kwa povu ya polyurethane inayotumiwa na wanafunzi kutengeneza mfano huo ilisababisha projekta kulipuka. Kisha moto uligubika theluthi moja ya jengo, na kuharibu kabisa maktaba maarufu - moja ya alama ya mtindo wa Art Nouveau, na kujitolea tu kwa wazima moto ambao walizima jengo hilo kwa hatari ya maisha yao ndiko kulikowezesha kupunguza hasara.
Licha ya hali ngumu (utumiaji wa vitu vyenye hatari, mfumo mpya wa kunyunyiza ambao haukuwa na wakati wa kufanya kazi, n.k.), hakuna uchunguzi wa kutosha uliofanywa kuadhibu wahusika. Kwa juhudi kubwa, pauni milioni 35 zilipatikana kwa ajili ya kurejesha jengo hilo, pamoja na ujenzi kamili wa mambo ya ndani ya maktaba. Ilishughulikiwa na wasanifu wa Ukurasa / Hifadhi na ilikuwa karibu imekamilika wakati wa moto wa pili. Jengo hilo la kihistoria lilipaswa kufunguliwa baadaye mwaka huu, wakati ulimwengu unaadhimisha miaka 150 ya kuzaliwa kwa Macintosh.
Moto wa pili ulizuka katika sehemu ya mashariki ya shule hiyo, ambayo haikuharibiwa kabisa mnamo 2014. Ilikuwa mbaya zaidi kwa kiwango, kwa hivyo ingawa wazima moto walidhibiti moto saa 6 asubuhi Jumamosi, mifuko yake iliyofichwa iliondolewa kwa siku kadhaa. Kwa kuongezea, ilienea kwa vilabu viwili vya muziki katika ujirani, ambavyo mwishowe vilikaribia kuharibiwa. Ikiwa moto wa kwanza ulitokea usiku wa maonyesho ya kazi za kuhitimu, ya pili ilitokea jioni baada ya likizo - sherehe ya kuhitimu, ambayo ilizidisha hisia ngumu za watu wote wanaohusishwa na shule hiyo, ingawa hii ilikuwa janga kubwa kwa wote raia na kwa wapenzi wa usanifu kutoka kote ulimwenguni.
Moto uligunduliwa na polisi anayepita, ambayo inaleta swali: baada ya yote, mkandarasi Kier aliweka mfumo wa kengele ya moto, kila wakati kulikuwa na walinzi watatu walioajiriwa na kampuni hii katika jengo hilo, ambao pia walifuatilia uwezekano wa moto; vinyunyizio, hata hivyo, havikuwekwa tena. Moto ulizimwa na wazima moto 120 na magari 20, lakini, licha ya juhudi zao, ni viwanja vya mbele tu vilivyobaki vya jengo hilo, na ile ya mashariki, kwa kadiri mtu anavyoweza kuhukumu bila utafiti wa kina, sasa haina utulivu. Hali ya sasa ya jengo hilo inaweza kukadiriwa kutoka kwa filamu iliyotengenezwa kwa msaada wa rubani - tazama video hapa chini.
Miongoni mwa nyakati za bahati ni ukweli kwamba baadhi ya sehemu za maktaba ambazo ziliokolewa katika moto wa 2014 na kujengwa tena mnamo Juni 15 bado zilikuwa kwenye ghala na kwa hivyo hazijaharibiwa. Kwa kuongezea, baada ya moto wa kwanza, kielelezo cha kina cha dijiti cha 3D cha shule ya sanaa kiliundwa, ambayo inaruhusu, ikiwa inataka, kuirejesha kwa maelezo yote. Hii ni muhimu, kwa sababu baada ya hisia kupungua kidogo, "wachezaji" muhimu - Halmashauri ya Jiji la Glasgow, wakala wa urithi wa serikali na usimamizi wa shule - walitangaza nia yao ya kuijenga tena - licha ya gharama kubwa (angalau pauni milioni 100) na utata wa suluhisho hili.
Matarajio ya kujenga upya kaburi au kubomoa mabaki yake yanawatia wasiwasi watu walio mbali na tawi kuu, na maoni, kama kawaida, yaligawanywa. Kama mifano mzuri ya ujenzi wake wa kina na wafuasi wake huko Glasgow, mifano ambayo ni tofauti kabisa na yaliyomo imetajwa - Warsaw ya baada ya vita na miji ya Ujerumani. Wengine wanaotaka kuona picha kwenye wavuti hiyo ni pamoja na mbuni wa jadi Francis Terry, mtaalam wa Macintosh Roger Billcliffe, Donald Insall Associates, ambaye alijenga upya Jumba la Windsor baada ya moto wa 1992, na Mbunge wa Kazi wa Briteni Paul Sweeney (ndani ya kituo chake cha kupigia kura ana shule). Kwa upande mwingine, mbunifu Alan Dunlop, mhitimu wa shule ya sanaa huko Glasgow, anaamini kuwa kurudisha jiwe la kumbukumbu la zamani sio maana na angemkasirisha Mack mwenyewe, ambaye alikuwa na maoni ya ubunifu, hata ya kupendeza kwa wakati wake. Kulingana na Dunlop, badala ya mnara uliochomwa moto, ni muhimu kujenga jengo la kisasa lenye ubora wa juu kulingana na matokeo ya mashindano na ushiriki wa wasanifu wa Uskoti. Maoni sawa yanashirikiwa na msanii Barbara Rae, mshiriki wa Royal Academy, ambaye alifundisha katika shule ya Glasgow kwa zaidi ya miaka ishirini. Walakini, ni muhimu kutambua kwamba jengo jipya la shule hiyo, kazi ya Stephen Hall, iliyoko kando ya barabara kutoka kwa kazi ya sanaa iliyoharibiwa ya Art Nouveau, hailingani na kila mtu na hata ilishinda tuzo ya usanifu ya kupinga, kwa hivyo sio kila mtu atakuwa tayari kukubali jengo jipya zaidi kwenye tovuti ya mnara unaopenda. Katikati ni mrudishaji Julian Harrap, ambaye alifanya kazi na David Chipperfield kwa mfano wa kuigwa wa ujenzi wa kutokuiga, Jumba la kumbukumbu jipya la Berlin. Kwa maoni yake, inawezekana kuingiza ujazo na fomu iliyozuiliwa kwenye kuta zilizopo za shule, ikionyesha maelezo yote yaliyohifadhiwa katika mambo ya ndani. Kwa hivyo, mabaki ya jengo la kipekee hayatabomolewa (ambayo inadhaniwa na ujenzi wa jengo jipya kabisa) na itawezekana kuzuia kuunda "dummy".
Walakini, suala kuu sio upande wa maadili wa kunakili makaburi, ingawa ni muhimu sana leo - kumbuka tu Palmyra na maonyesho ya Jumba la kumbukumbu la Victoria na Albert huko Venice Biennale mnamo 2016. Ni muhimu kuelewa ni kwanini makaburi huko Glasgow na majengo nchini Uingereza ni hatari kwa moto. Miongoni mwa wahanga anuwai - meli ya meli "Cutty Sark" huko Greenwich (pia iliteketezwa wakati wa kazi ya ujenzi), mnara wa makazi wa London "Grenfell", Windsor Castle - makao muhimu ya familia ya kifalme. Katika Glasgow yenyewe, baada ya moto au kutelekezwa na wamiliki, majengo mengi ya karne ya 19 hayana kitu, pamoja na kazi za mwandishi mashuhuri Alexander "Mgiriki" Thompson. Mfano mwingine: kwenye barabara hiyo hiyo kama shule ya sanaa, kuna ukumbi wa tamasha la Pavilion wa miaka 114, ambao uliteketea kwa moto mnamo Machi mwaka huu (basi moto ulifunikwa kwa kizuizi kizima, ambacho sasa kimebomolewa kabisa). Wabunge wanaahidi kushughulikia suala la uhifadhi wa urithi kwa karibu zaidi, wazima moto na wataalam wa uchunguzi wanapanga utafiti wa kina wa shule ya sanaa iliyoharibiwa, na kila mtu ambaye hajali anaweza kungojea tu.
